别让弱视毁了孩子的一生
“弱视”是一种视力异常现象，是发生在视觉尚未发育成熟的幼儿期的一种眼病，如果宝宝的眼球经检查一切正常，无明显器质性病变，但却出现单眼或双眼视力低下、即使戴矫正镜后仍不能达到应有的正常视力时，可确诊为“弱视”。患儿可能一只眼弱视，也可能两眼都弱视。现行儿童弱视标准如下图所示：
很多家长都很在意自己孩子的眼睛是否近视，却忽视了更为严重的儿童弱视问题。其实弱视的危害要大于近视，近视儿童通常配戴眼镜矫正后，视力可达到正常水平，但儿童弱视患者若得不到及时治疗，则会导致视力永久低下甚至失明。此外，弱视还严重危害着儿童的高级视功能——立体视觉的完善。没有完善的双眼视觉功能，没有精细的立体视觉，大脑就无法形成立体的像，对于眼睛所看到的事物也不能准确地判断出其方位和远近。
除此之外，弱视对孩子的深层影响更令人担忧。如弱视让孩子大脑无法获得清晰的影像，大脑皮层为了辨别不清晰的影像，始终超负荷工作，孩子的智力会随着大脑皮层的过度劳损而下降；弱视孩子在升学时也面临着如航空、军警、测绘等80多个专业的报考限制；就业时也不能从事驾驶、参军或测绘等工作。更为重要的是，还会对孩子的心理健康带来一定影响。因此，儿童弱视问题必须引起家长的高度重视。
如何及早发现这个影响孩子一生的“敌人”儿童弱视是一种功能性疾病，但由于孩子年龄小，不能准确表达出自己的想法，因此孩子视物时，需要家长要多加观察。看远看近都吃力，喜欢凑近视物；走路时，表现为深一脚浅一脚，容易摔跤；写字常出现重叠、不整齐、不成行等现象；光线不好时看东西更困难；对物体大小、明暗、形态的辨别迟疑；散开能力减弱，正常者可以一目十行，弱视孩子看书的速度比正常孩子要慢很多；如果发现这些迹象，家长就要及时带孩子去专业的眼科机构做视力检查。
此外，家长们还可以利用以下方法来检查孩子的视力有无出现异常：
1、视力表检查法
父母可让孩子识别标准视力表。检查时让孩子站在5米远处，同时一定要分别遮眼检查，不要让孩子双眼同时看，避免单眼弱视被漏检（此方法适用于年龄不低于4岁的孩子）。经反复检查后，若发现孩子单眼视力低于0.8，需带孩子到专业的眼科机构进一步检查。
2、 寻找孩子患弱视的苗头，父母还可参照以下一些简单方法：将比较醒目的物品放在孩子眼前，观察他是否能及时发现；观察孩子看电视、看书时，是否喜欢凑得很近；观察孩子看东西时有没有异常的头位，比如是否喜欢抬头或低头看；观察孩子能否稳定地注视事物，若孩子的眼球来回转动或者震颤，则有弱视的可能；孩子走路常常跌倒，老拿不到东西，也可能是弱视影响他把握不准物体的距离感。
3、遮盖试验法
还可通过遮盖试验，来大致了解孩子的双眼视力情况：有意遮盖孩子的一只眼睛，让其单眼注视物体，若孩子表现很安静，但遮盖另一只眼时，却撕抓遮盖物，那就提示未遮盖的眼视力可能很差，应尽早到专业眼科机构检查。
战胜弱视，要做到“三早”说到弱视的治疗，不得不说一个发生在身边的真实案例。上小学时，同学小玲的左眼看东西总是比较模糊，虽然在每学期的例行体检中医生都提醒她做进一步检查，但却没有引起她及其家长的重视。直到上大学，视力愈加模糊，医院就诊，被确诊为弱视，但已经错过最佳治疗时间，治愈的可能基本为零，而且还引发为比较严重的白内障。
从这个实例中我们可以看出，治疗时机非常重要。治疗弱视必须抓早抓小，这是因为弱视绝大多数发生于学龄前的婴、幼、儿童，而治疗弱视的效果又与年龄有很大关系，年龄越小效果越好，年龄越大治疗效果就越不理想。所以，弱视的治疗关键是“三早”即：早发现、早诊断、早治疗。
然而一些的家长往往有这样的想法：“孩子年龄大了，视力自然就会正常”或者“等孩子年龄大了再治疗弱视”。其实这种观点是错误的。
因为从视觉发育来讲，儿童12岁以前是视觉发育的可塑期。3～6岁是小儿弱视的最佳治疗时期，只要早发现、坚持治疗，大部分患儿都能治愈。但是，如果超过6岁，视觉发育敏感期过了，尤其是12岁以后，视觉发育基本成熟，再想纠正就很难了。如果错过最佳治疗时机，孩子将会造成终身视力低下。因此，儿童患上弱视，需要尽早的进行治疗纠正。
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