明明今年12岁,正处在小升初关键阶段,可是在这个节骨眼上,由于学习任务重,他出现视力下降的的症状,妈妈担心他看不清黑板,火急火燎的带他去眼镜店验配了眼镜。戴镜一个多月以来,明明经常莫名出现眼睛疼痛、头晕恶心的状况,这可急坏了明明的父母,他们来到视光中心进行眼部检查,才发现问题出在明明新配的眼镜上。
检查发现,明明的裸眼视力,两只眼均为0.5,原镜度数右眼-2.00D,左眼-2.25D。进行双眼视功能检查时发现,明明有调节功能异常,于是医生对明明进行了散瞳,散瞳后验光发现,明明双眼均为-0.50D。经诊断:明明的旧眼镜度数过高,导致眼睛高度疲劳,建议更换正确度数的眼镜。
孩子初次戴镜,“随便验配”危害大
明明的情况并不是特例,很多孩子视力下降后,家长带孩子到眼镜店进行简单验光后快速配镜,整个过程不到半小时,立等可取。实际上,孩子视力下降很多时候可能并不只是配副眼镜那么简单。
有可能是假性近视——即由于眼睛的调节力很强表现为近视,通过散瞳或调节放松可以解除。此时若直接简单验光,验出来的近视度数是不准确的,配戴这样的眼镜不但会引发疲劳不适,还会将可逆的假性近视转变为真性近视,或导致近视度数加深。
同时,双眼视功能检查也是很重要的,检查中若发现双眼视功能出现障碍,可制定相应视觉功能训练方案,对眼睛视觉系统进行锻炼,提高视觉功能、视觉舒适度。很多视疲劳和近视增长较快的青少年都会伴有调节、集合等双眼视功能的异常,通过双眼视功能检查和相应训练可以使视觉功能得到有效恢复,缓解视疲劳,起到近视控制的作用。
孩子近视了,需科学对待
在医院的门诊中,孩子们除了配戴不正确的眼镜,还有很多家长在孩子视力下降后为避免戴上眼镜而拒绝验光,在广告的引导下,选择一些并不科学的“近视疗法”,事实上,种种“近视疗法”不但不能治疗近视,往往还会造成孩子近视度数的加深。需要了解的是,近视是一种不可逆的过程,近视眼的眼轴会随着近视度数不停的增长而变长,如果是真性近视,眼球已经延长,长出来的东西是无法再凭空消失或缩回去的。因此,眼轴没有缩短,近视就不会治愈。
特别提醒当孩子出现视力下降后,必须医院,一方面可以排除弱视、假性近视等类似近视的症状;另一方面,通过医生检查、医学验光,可以更加准确地掌握孩子眼部情况,从而制定相应的矫治方案。
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