爱眼课堂孩子同样都是100度近视，为啥治
现在近视的孩子越来越多，家长们一筹莫展，不知如何是好。有的家长坚持不让孩子戴眼镜，因为听说“戴上去就摘不下来了”，有的家长即医院配了眼镜，却经常让孩子读书写字的时候戴，走路的时候摘掉……
医院视光中心成杰主任指出，其实配眼镜内有乾坤，并不是简单的验光配镜那么简单。配戴眼镜的作用不仅是为了看清物体，更主要的是防止造成眼睛的调节和集合功能失去平衡。就算孩子只有度近视，也要通过医学验光检查，结合视光医生的诊断才能出具个性化配镜方案。
举个例子，6个常规电脑验光都是度近视的孩子，很多家长认为那配一样度数的眼镜就可以了。然而，在医院，诊疗方案可能完全不同哦。1近视度，但各项眼功能指标均正常
诊疗方式：配镜，平时看远处时戴眼镜，看书、手机、平板电脑等近物时不戴眼镜。
2近视度数度，但眼睛自我调节能力比较弱，想看清楚很吃力
诊疗方式：配镜，不管是学习，还是日常生活，看远还是看近，都需要常戴眼镜；另外，要配合视功能恢复训练，逐步提高眼睛的调节能力。
3近视度数度，但眼睛的调节状况异常
诊疗方式：进行散瞳验光，看看是不是假性近视。
4近视度数度，但双眼眼球的运动到不了正常值
诊疗方式：配镜，看远、看近都需戴眼镜，另外配合视功能恢复训练，让眼球的运动功能得到锻炼。
5近视度数度，验光发现散光比近视度数还高，戴框架眼镜感觉不舒服，容易疲劳
诊疗方式：使用矫正范围更大的RGP，差异性个体的适应力更好，减缓近视、散光度数的加深。
6近视度数度，比相同度数少年的眼球长度长，近视增长快
诊疗方式：爱尔角膜塑形近视控制技术，晚上睡觉戴角膜塑形镜，白天不戴眼镜，控制近视度数增长。
因此，当孩子出现近视，医院检查，找到孩子近视的真正原因，测出孩子真实的近视度数。如果因此为孩子配戴了不适合的眼镜，眼睛会更加疲劳，因而加深近视的度数。一副好的眼镜不但要有最清晰的视物效果，还要达到戴镜舒适，对眼起到保健治疗作用。爱尔眼科近视防控体系
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