有些家长在孩子有了近视后,担心孩子看不清或者度数加深,都特意关照班主任老师,要把自己孩子的座位调到前排,好让孩子的眼镜放松,上课时看的清楚一点,不过这个科学吗?
专家告诫:把近视学生安排在前排,对眼睛非常不利。
首先要明白,近视不断发生,发展的根源是看近。看近有两层含义,一方面是指近距离用眼,比如,看书,写作业,画画,折纸,拼图等;另一方面是指长时间待在近环境中(小于5米就属于近环境)。
对眼前5米-6米以外的物体反射出来的光线,眼睛不需要调节就可以在视网膜上形成清晰的物象,这时调节眼睛的神经和肌肉是舒张的,但如果要看清5米以内的物体,调节眼睛的肌肉必须不同程度的收缩。
所以,眼睛所看到的物体越近,收缩的程度越高,眼睛也就越疲劳。因此,近视眼学生不宜坐前排,坐在距离黑板5米-6米处才是最佳位置。
面对目前越来越多的儿童近视患者,很大程度上近视与用眼过度有直接关系。小孩子眼球未发育好,孩子越小,越受不了近距用眼,长时间过度用眼,会增加眼球负担。眼球长度每增加1毫米,近视度数增加度。
在城市里,人们的视线大部分时间都在5米以内,正是因为城市里视野不开阔,缺少可以提供给孩子极目远眺的环境,不需要用远视,所以,他的远视功能就会越来越弱。
现在的生活空间太狭小,孩子大多数时候都在室内活动,近距离用眼的时候很多,而孩子的眼睛适应性是很强的,它会自己调节去适应这个近距离。而且,在屋里的时候多了,看电视、玩电脑的机会也就增多了,如果再不注意距离、姿势,很容易让眼睛过度疲劳。
在户外,物体再怎么近,也要比屋里远。有研究证明,常在户外运动的孩子比不常出门的孩子更少患近视。
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